Curso de Formación de Buenas Prácticas para Políticas Públicas de Memoria, Ciencia y Patrimonio

Transoceanic Cooperation. Public Policies and Iberoamerican Sociocultural Community  
Esta actividad forma parte del proyecto Cooperação Transoceânica. Políticas Públicas e Comunidade Sociocultural Iberoamericana (COOPMAR),
COOPMAR Red de Investigación Financiada por Cyted. Programa Iberamericano de Ciencia y Tecnología para el Desarrollo.

El curso tiene como objetivo mostrar la aplicación práctica de diversos modelos de implementación de buenas prácticas en las actividades relativas con la memoria, la ciencia y el patrimonio, que en ocasiones ocupan un lugar menos destacado en la gestión política. Está orientado a estudiantes, investigadores e profesores de las áreas de Patrimonio, Museología, Historia, Antropología, Sociología, y arquitectura.

Asimismo, ofrece recursos para el desempeño de los profesionales de las áreas culturales y de museología, agentes culturales. Los alumnos de Máster y Doctorado podrán obtener un marco de referencia de actuación sobre el tema.  

Contenido de la serie

20 nov. 2017

"Apertura del Curso de Formación de Buenas Prácticas para Políticas Públicas de Memoria, Ciencia y Patrimonio"

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Amélia Polónia
coordinadora científica de la Gobernanza de los Puertos Atlánticos, siglos XIV-XXI , Universidade do Porto
Enrique Cantera Montenegro
catedrático Historia Medieval, UNED

"El papel de las industrias culturales e creativas en contextos de dinamización simbólica y económica do patrimonio"

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Paulo Faustino
FLUP

"Espacio público y memorias inclusivas: experiencia de gestión de patrimonio de la pesca del bacalao en el Museo Marítimo de Ílhavo"

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Álvaro Garrido
Facultad de Economía de la Universidad de Coimbra, Museu de Ílhavo

"Museos y sociedades en contextos turísticos"

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José Gameiro
Museu de Portimão

"Turno de preguntas de las ponencias de Álvaro Garrido y José Gameiro"

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José Gameiro
Museu de Portimão
Álvaro Garrido
Facultad de Economía de la Universidad de Coimbra, Museu de Ílhavo

"Comunicação internacional de cidades‐porto: casos de branding nas políticas públicas de promoção do património"

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Cátia Miriam Costa
CEI (ISCTE‐IUL)

21 nov. 2017

"Para una Arqueología Pública en Lisboa – El caso de la  “Frente Ribeirinha do Tejo”"

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Miguel Lago
ERA, Arqueologia

"Puertos, desarrollo y patrimonio. Los nuevos usos del patrimonio portuario en el puerto de La Luz‐Las Palmas"

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Daniel Castillo Hidalgo
investigador postdoctoral de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, colaborador del proyecto E-Port y profesor de la Escuela de Doctorado, UNED

"Patrimonio, memoria y educación. Propuestas didácticas para la valorización del patrimonio marítimo en Santa Cruz de Tenerife"

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Roberto González Zalacaín
profesor-tutor de la UNED en el Centro Asociado de Tenerife, investigador en el proyecto E-Port y profesor colaborador en la Escuela Internacional de Doctorado, UNED