ECREA. II Curso de Formación. La Enseñanza de las Humanidades en el Aula: Miradas Cruzadas
Contenido de la serie
"Bienvenida al curso y presentación"
Sagrario Aznar Almazán
decana Facultad de Geografía e Historia , UNED
Ana María Rivera Medina
profesora del Departamento de Historia Medieval y Ciencias y Técnicas Historiográficas , UNED
Roberto González Zalacain
profesor tutor de Historia Medieval en el Centro Asociado de Tenerife, UNED
Julio Arroyo Vozmediano
profesor de Historia Moderna, UNED
MATERIALES Y RECURSOS DIDÁCTICOS PARA TRABAJAR EL CONFLICTO EN EL AULA. Modera: Marta García Garralón
"Materiales y recursos para trabajar el conflicto en el aula de Secundaria"
Roberto González Zalacain
profesor tutor de Historia Medieval en el Centro Asociado de Tenerife, UNED
" Los desafíos para la enseñanza de la historia reciente en Chile y algunas consideraciones sobre el uso de los recursos didácticos"
Mabel A. Cantuarias Palacios
Universidad Andrés Bello
"Didáctica e Historia: conflictos y competencias de análisis, comprensión y superación"
Julio Arroyo Vozmediano
profesor de Historia Moderna, UNED
"Debate"
Roberto González Zalacain
profesor tutor de Historia Medieval en el Centro Asociado de Tenerife, UNED
Mabel A. Cantuarias Palacios
Universidad Andrés Bello
Julio Arroyo Vozmediano
profesor de Historia Moderna, UNED
METODOLOGÍAS ACTIVAS PARA CONTRIBUIR AL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE. Modera: Roberto J. González Zalacain
"Más que cantos de sirenas… Aprendizaje significativo y enseñanza de la cultura clásica grecolatina"
Yolanda Peña Cervantes
profesora de Prehistoria y Arqueología, UNED
"Pasión por enseñar, pasión por aprender"
Mónica Solís Delgado
arqueóloga y profesora tutora en el Centro Asociado de Madrid, UNED
"Debate"
Mónica Solís Delgado
arqueóloga y profesora tutora en el Centro Asociado de Madrid, UNED
Yolanda Peña Cervantes
profesora de Prehistoria y Arqueología, UNED
" Lugares de memoria: Un proyecto didáctico para trabajar la repercusión del conflicto"
Marina Girona Berenguer
profesora de educación secundaria y del curso "La integración de la Historia de las mujeres en la Enseñanza Secundaria"
"La Segunda Guerra Mundial. Uso de las TIC y las RRSS en la planificación de una unidad didáctica"
Agustín Mass Rivera
profesor de educación secundaria y FP básica en el IES Pedro de Tolosa (Comunidad de Madrid) y del curso "La integración de la Historia de las mujeres en la Enseñanza Secundaria"
"Debate"
Agustín Mass Rivera
profesor de educación secundaria y FP básica en el IES Pedro de Tolosa (Comunidad de Madrid) y del curso "La integración de la Historia de las mujeres en la Enseñanza Secundaria"
Marina Girona Berenguer
profesora de educación secundaria y del curso "La integración de la Historia de las mujeres en la Enseñanza Secundaria"
"Consideraciones para la prevención del fracaso escolar y del abandono educativo temprano en educación secundaria"
Belén Gutiérrez de Rozas Guijarro
Contratro Predoctoral investigación en el COIE, Convocatoria financiada por el Convenio Banco de Santader-UNED
"La importancia de los observadores en las dinámicas de acoso: construyendo un entorno seguro"
David Pineda Sánchez
tutor de la asignatura Diseños de investigación y Análisis de Datos en Psicología. UNED
"Debate"
David Pineda Sánchez
tutor de la asignatura Diseños de investigación y Análisis de Datos en Psicología. UNED
Belén Gutiérrez de Rozas Guijarro
Contratro Predoctoral investigación en el COIE, Convocatoria financiada por el Convenio Banco de Santader-UNED
"Migraciones y sociedades"
Yessy Belén
Valentina Gavilán
Katheryn Montecino
"Migración en Sudamérica: Educación y acción comunitaria en el siglo XXI"
Iván Moya
Camilo Chávez
Mauro Doña
"Los tiempos contemporáneos y su difícil tratamiento escolar"
Rafael Valls Montés
catedrático emérito,. Didáctica de la Historia, Universidad de Valencia
"Territorio y agua, una oportunidad para el aula de San Juan"
Camila Neira
docente de Secundaria, Chile
Camila Sánchez
Luz Amado
"La crisis hídrica mundial. Una mirada desde las ciencias sociales"
"Valoración del Curso "
Ana María Rivera Medina
profesora del Departamento de Historia Medieval y Ciencias y Técnicas Historiográficas , UNED
Marta García Garralón
profesora del Departamento de Historia Moderna , UNED
